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新泰市中小学教师校本培训评估标准

[日期:2017-04-08]   阅读:176次[字体: ]

 

一级指标
二   级    指    标
评 分 方 式
自评
得分
校本
20
1.校长(幼儿园园长)重视校本培训工作,定期研究校本培训工作。成立校本培训工作领导小组,建立校本培训工作机构,职责明确。5分)
查学校档案、工作机构、工作会议记录。
 
2.有固定的校本培训时间、场所。微机室、图书室、阅览室、录播教室和校园网建设完善,能为校本培训营造良好环境和条件。(5分)
实地查看、上网查阅。
 
3过“一师一优课”和“一课一名师”活动、自编校本培训教材等建立校本培训资源库。(5分)
查阅资源库
 
4.有年度校本培训经费,并解决教师培训所需费用。5分)
落实教师培训经费规定。
 
 
 
20
5.熟悉市教育局中小学校长教师长期培训规划、年度培训计划,对校本培训的实施、考核、奖惩与管理制度健全,与教师职称晋级和聘用挂钩。(3分)
座谈、查乡镇或学校文件。
 
6有教师校本培训的长期规划、年度计划(含校本培训项目备案汇总表)和总结。(4分)
查学校档案
 
7.根据校本培训学分折算标准说明,严格按照新泰市中小学校长教师培训学分登记办法进行登记,达到在职教师均有考核记录的要求。学分认定汇总审批表、个人学分登记表内容、审核规范。(10分)
登记管理与实际校本培训材料相符,发现弄虚作假,扣完为止。
 
8. 按照指标建立2015年3月31日-2020年3月31日校本培训永久性档案,内容、学分登记按年度整档,其余可在原有基础上不断充实,资料齐备、内容规范,分类装订存档,查阅方便3分)
 
看现场学校档案。
 
 
 
20
9.定期组织经验交流、集体备课、教学基本功培训、公开课、示范课、教学竞赛、青年教师观摩课、师徒结对、教育教学讲座等教研培训活动。教师认真反思自己的教学行为,撰写教育教学随笔、反思、记事、案例分析或工作日志等,5分)
查校本培训档案,按规定每次活动要有项目备案表。实地查看教师教育信息应用水平。查阅相关数据。
 
 
10进行信息技术应用能力提升培训,教师能够熟练运用现代教育技术和泰安教育云平台上课。(5分)
11认真实施“一师一优课”和“一课一名师”活动,教师晒课率高。(5分)
12.每学期至少开展一次开展师德全员培训、班主任等专题培训。5分)
 
 
 
 
20
13.结合案例、校本教研和反思性教学活动进行培训。(5分)
 
 
 
 
查学校培训记录和教师学习笔记,备课。座谈、教师问卷。
 
 
14.实行导师制,发挥骨干教师的示范引领作用,开展“师带徒”“青蓝工程”等活动对青年教师进行培训。(5分)
15.定期聘请校外专家、名师到校指导、讲座、授课。5分)
16利用泰安教育云平台进行校本培训。(5分)
 
 
20
 
17.学校干部教师的教育教学理念先进。教师普遍能够按照新课程的要求进行教学工作,并经常写教育教学随笔、反思、记事、案例分析等。班主任工作能力普遍提高,班级管理规范有效。(5分)
座谈、查阅档案、证书。
 
 
18.有关于培训效果的阶段性自评、反思报告。(5分)
19.教师有个人教育博客或个人空间,发表教育教学原创文章。在国家或省级正式刊物上发表一定数量的教学论文。(5分)
20.教师积极参加“一师一优课”和“一课一名师”活动,获奖率高。积极参加各级骨干教师培训、公开课、志愿服务、支教、拜师、带队等活动相关证书。(5分)
 
 
 
10
1.学校代表市级迎接泰安及以上检查、为市级及以上培训、研讨、评选介绍过培训经验、提供现场观摩学习;获得过市级以上校本培训工作或教师教育先进单位荣誉称号或创造出在省内外有影响的教师教育模式或方法。(5分)
参与教师计入相应市级学分,学校累积分最高的计最高分,其余折合计分。
 
2.学校积极创建泰安市级校本培训示范校、教师培训基地。5分)

 

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